OliForum Matematico

Salve a tutti....... Sono un ragazzo di primo di un liceo scientifico....
Vorrei alzare una piccola polemica...
Alle gare di febbraio 2007 biennio e triennio hanno svolto la medesima prova, e parteciperanno alla medesimma graduatoria...
Questo lo trovo abbastanza penalizzante per chi non ha 5 anni di studio approfondito della matematica, ma solo 5 mesi...
Vorrei sapere le vostre opinioni...

ciao...concordo cn te..non è giusto,però siccome io ero a conoscenza che il biennio e il triennio sarebbero stati insieme,ho studiato per le olimpiadi in modo da poter essere +o- preparata,certamente la mia preparazione non potrà mai essere come quella di uno del 5anno,però ti assicuro che nella mia provincia c'era gente del 5anno che ne sapeva di meno di me....comunque a te come ti sono andate?qual'è la tua griglia?ciao...

si forse quelli del primo sono lievemente svantaggiati, ma quelli del secondo e del terzo no: anzi... in quarto e in quinto si fanno cose che non si trovano sulle olimpiadi come limiti , derivate,integrali, e che non hanno applicazioni nelle olimpiadi... io non facevo una dimostrazione di geometria razionale da tre anni... ( anche perchè non mi andava di prepararmi

Beh, non voglio dirvelo, ma per i ragazzi del biennio c'è un numero di "quote riservate".
E come già detto altrove, poveri i ragazzi del triennio in provincia con edriv (di 2a) costretti a competere con lui!

eddai... non fare come salva90!

Secondo me comunque quelli di quinta sono svantaggiati, ne conosco due che ogni problema che vedono cercano di farlo con gli integrali

E poi comunque le cose da sapere non è che se le impara dalla 3^ in poi, come ha già detto andreaprof. E poi, a proposito, quando escono le quote? Non ci vuole tanta fatica a calcolarle... però a questo punto a qualcuno potrebbero anche interessare!

Sì, e soprattutto quanto ci metteranno a correggere e stilare le classifiche? Sinceramente non mi ricordo quando sono uscite l'anno scorso...

le hanno pubblicate ad aprile....x qnt riguarda la griglia secondo me fra pochi giorni si saprà qll ufficiale,perchè l'hanno scorso l'hanno pubblicata il 19 febbraio poki giorni dopo le provinciali..

APRILE?
Allora ciao...

si su internet le hanno pubblicate verso aprile,però secondo me fra una decina di giorni parla con il responsabile della tua provinci se ti sarà possibile,può essere che lui abbia già corretto le griglie e quindi abbia stilato la graduatoria...

Ok, grazie!

la matematica delle olimpiadi e' largamente extrcurricolare.
Il grosso di quello che ti serve si fa al biennio: polinomi, serie, geometria,...

edriv ha scritto:eddai... non fare come salva90!

ma è vero, non è giusto che noi_triennio_ dobbiamo competere con te_biennio

ciao a tutti!!mi sono appena registrata..sono di prima liceo..non penso assolutamente che il triennio sia svantaggiato..ma scherziamo ??dove si imparano le probabilità (per esempio)?poi, la mia profe di mate mi ha detto che noi di prima non sappiamo ancora formulare correttamente una dimostrazione..sapevo che gli esercizi erano uguali dalla prima alla quinta, perciò io ho preso questa gara di 2° livello come un allenamento, un'esperienza..ho calcolato il mio punteggio..volete ridere??24 punti!!!!!!!! mamma mia..ho fatto un po' di casino..ma sono felice, perchè ho RAGIONATO su quello che ho fatto, ed ero convintissima di quello che ho fatto..e poi sono già contenta di essere arrivata al secondo livello!!a proposito..c'è chi ha detto che la dimostrazione di geometria era una "stupidata assoluta"..non so di che classe siate, non so se sono stata l'unica a non riuscire a farlo, ma non sminuite così gli esercizi, perchè MAGARI ci sono persone (come me) che si sono scervellati per trovare il modo per dimostrarlo..opuure ci sono quelli che, dopo averci ragionato 1 casino, ce l'hanno fatta..non sminuite, per favore!!

poi volevo chiedere..c'è qualcuno che partecierà ai giochi matematici??

e poi: cosa si intende dicendo "per il biennio ci sono quote limitate"?sarò dura, ma non ho capito!!ciao!!

fleche ha scritto:c'è chi ha detto che la dimostrazione di geometria era una "stupidata assoluta"..non so di che classe siate, non so se sono stata l'unica a non riuscire a farlo, ma non sminuite così gli esercizi, perchè MAGARI ci sono persone (come me) che si sono scervellati per trovare il modo per dimostrarlo..opuure ci sono quelli che, dopo averci ragionato 1 casino, ce l'hanno fatta..non sminuite, per favore!!

Il problema di geometria era una stupidata assurda sapendo i teoremi sugli angoli nelle circonferenze. Per un ragazzo di prima che questi teoremi non li ha fatti a scuola e non li conosce per conto suo invece è chiaro che potesse essere proprio impossibile... Solo che ci pare anche giusto dare per scontato che uno sappia che l'angolo è al centro è il doppio di quello alla circonferenza.

si lo so che un angolo al centro è il doppio di un angolo alla circonferenza che ha gli stessi vertici,ifatti è l'unica cosa che ho scritto (oltre al disegno!!) ma nn riuscivo a scrivere perchè il diametro era la bisettrice di entrambi..o una cosa simile, non mi ricordo..ciao!!grazie per avere risposto!!