Barzellette

La matematica vista sotto altri aspetti...

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acarus
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Messaggio da acarus » 01 gen 1970, 01:33

Forse, per oggi, è l\'ultima:
<BR>
<BR>Due giovani ingegneri fanno un colloquio per una posizione presso
<BR>un\'azienda di computer. Hanno esattamente le medesime qualifiche e si
<BR>decide quindi di sottoporli a un test attitudinale.Completato il test,
<BR>tutti e due i candidati hanno risposto a tutte le domande tranne una. Ma
<BR>il responsabile va da uno dei due e, ringraziandolo, gli dice che e\' stato
<BR>scelto l\'altro candidato.
<BR>\"Ma come e\' possibile ? Abbiamo tutti e due risposto a 9 domande su 10 !\"
<BR>dice quello rifiutato.
<BR>\"Certo. Ma, in effetti, abbiamo basato la nostra decisione non sulle
<BR>risposte corrette, bensi\' sulla domanda cui non e\' stato risposto\"
<BR>\"E come e\' possibile che una risposta sbagliata sia valutata meglio
<BR>dell\'altra ? !\"
<BR>\"Semplice, il suo collega, alla domanda n.5 ha risposto - non lo so-, lei
<BR>ha risposto - neanch\'io -\" <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif">
Che cos'è il genio....? E' colpo d'occhio, intuizione e velocità d'esecuzione!

acarus
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Messaggio da acarus » 01 gen 1970, 01:33

ATTENZIONE ATTENZIONE, per tutti quelli interessati:
<BR>
<BR>a breve, solo per voi, e per chi lo vorrà, la mia guida definitiva alla risoluzione di tutti i tipi di integrali semplici (in una variabile) <IMG SRC="images/forum/icons/icon_smile.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon_smile.gif">
<BR>
<BR>Per gli integrali doppi e per quelli tripli.........stiamo lavorando per voi <IMG SRC="images/forum/icons/icon_wink.gif">
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CavalloPazzo
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Messaggio da CavalloPazzo » 01 gen 1970, 01:33

Alla facoltà di matematica viene organizzata una festa esclusiva, aperta ai soli asterischi. Dopo vari asterischi tutti molto eleganti, si presenta davanti al buttafuori un punto, che chiede di entrare.
<BR>- Uè, - fa il buttafuori - guarda che è una festa di asterischi, i punti non possono entrare!
<BR>- Ma va, pistola! Non vedi che c\'ho il gel!
IL cane lecca la mano dell\'uomo, ma nn vede il coltello nascosto nell\'altra (Cavallo Pazzo 1842-1877)

CavalloPazzo
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Messaggio da CavalloPazzo » 01 gen 1970, 01:33

Le ragazze nn me vogliano a male, ma userò un procedimento matematico per dimostrare quanto afferma un mio amico (con il quale io nn concordo!)
<BR>
<BR>Se la matematica non è un\'opinione...
<BR>
<BR>DONNE = TEMPO X DENARO
<BR>
<BR>E\' noto inoltre che il tempo è denaro! Quindi:
<BR>
<BR>TEMPO = DENARO
<BR>
<BR>Da ciò se ne deduce che:
<BR>
<BR>DONNE = DENARO X DENARO
<BR>
<BR>E quindi:
<BR>
<BR>DONNE = (DENARO)^2
<BR>
<BR>E\' noto inoltre che il denaro è la radice di ogni male. Quindi:
<BR> _____
<BR>DENARO = V MALE
<BR>
<BR>Ma una semplice equivalenza ci porta a dire...
<BR> _____
<BR>DONNE = (V MALE)^2
<BR>
<BR>Semplificando otteniamo la nostra tesi. C.V.D.
<BR>
<BR>DONNE = MALE
IL cane lecca la mano dell\'uomo, ma nn vede il coltello nascosto nell\'altra (Cavallo Pazzo 1842-1877)

CavalloPazzo
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Messaggio da CavalloPazzo » 01 gen 1970, 01:33

ora cerco di recuperare con un cartone che piaceva a tutti i bambini:
<BR>
<BR>Holly e Benji (dimostrazione fatta con un mio amico qualche tempo fa, prima girasse su Internet!)
<BR>
<BR>Vi siete mai chiesti quanto fosse lungo il campo da calcio in Holly e Benji?
<BR>A quanto pare qualcuno si...
<BR>
<BR>Allora: basta un po\' di matematica: la distanza a cui una persona alta circa 1,70 m. vede l\'orizzonte è di circa 4,53 Km. (anche se sappiamo che in Giappone la media è decisamente più bassa...).
<BR>Tenuto conto che la traversa della porta compare quando Holly è più o meno a tre quarti di campo, esso risulta lungo circa 17,8 Km. ma ora la vera domanda è: a che velocità media corre Holly Harton, Mark Lenders o Julian Ross? (questo spiega però come mai sto povero malato di cuore non riesca mai a concludere una partita...).
<BR>Vediamo di calcolarlo: supponendo che il campo venga percorso dai più in toto 4/5 volte a partita: 90 min (+ 5 REGOLARI di recupero)= 5700 sec. (tempo di gioco); 17,8 km=17800 m. (dimensione campo) 17800 x 4,5 volte a partita=80100 m.(spazio percorso); 80100 / 5700=14,052 m/s(velocità); percorrendo cioè i100 m. in 7\'\'e 109, circa 3 sec. meno del record del mondo sui 100 piani (e il campo di
<BR>Holly e Benji si sa non essere in piano...).
<BR>In realtà la domanda potrebbe essere un\'altra: avete presente quando Holly dalla sua area tira una mina che attraversa tutto il campo (sempre di 17,8 km.), buca la rete e sfonda il muro?
<BR>La domanda è: ma in Giappone li fanno i controlli anti-doping? E se sì: quanti altri kriptoniani sono scampati all\'esplosione? Ma che schema usano per occupare tutto il campo?
<BR>L\'1-1-1-1-1-1-1-1-1-1? Come fa l\'anziano in difesa a chiamare il fuori gioco? Spara un razzo in aria? L\'arbitro
<BR>gira per il campo in moto? Per fermare il gioco cosa usa, la
<BR>tromba? Se un giocatore resta a terra non rischia di crepare prima che qualcuno lo veda? A fine partita gira l\'autobus per il campo o i giocatori devono andare negli spogliatoi da soli? I guardalinee usano una vela per le segnalazioni? E quando devono mettersela tra le gambe per segnalare i rigori? Se uno segna, dall\'altra parte del campo come lo scoprono? Se uno attraversa tutto il campo palla al piede, scarta tutti, anche il portiere è giunto davanti alla porta vuota, (dopo, stimiamo, un paio d\'ore di corsa), la tira fuori cosa fa, si butta sotto la moto dell\'arbitro? Se un giocatore chiamato dall\'arbitro scappa via per non farsi espellere, cosa fanno?
<BR>Organizzano una squadra di ricerche? ...e poi...Da quanti anelli sono composte le tribune? Secondo voi quanto ci hanno messo a costruire quello stadio? 2 generazioni? E SE CI FOSSE LA NEBBIA? Ora si spiega come mai per giocare 90 minuti di partita servivano 200 puntate da mezz\'ora...
<BR>Ma una nota positiva c\'è: gli ultrà non si menerebbero più... sono troppo lontani...
<BR>
<BR>
<BR>
<BR>
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Sandro84htw
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Messaggio da Sandro84htw » 01 gen 1970, 01:33

Quando furono diramati gli inviti per il Gran Ballo degli Scienziati,
<BR>Pierre e Marie Curie irradiarono entusiasmo;
<BR>Einstein penso\' che sarebbe stato relativamente facile parteciparvi;
<BR>Volta si senti\' elettrizzato;
<BR>Ampere non ne fu messo al corrente;
<BR>Ohm al principio oppose resistenza;
<BR>Boyle disse che era troppo sotto pressione;
<BR>Edison penso\' che sarebbe stata un\'esperienza illuminante;
<BR>Stephenson si mise a sbuffare;
<BR>i fratelli Wright si sentirono volare;
<BR>il dottor Jekyll declinò, dicendo che ultimamente non era se stesso;
<BR>Morse avrebbe preso la linea 2 e sarebbe arrivato alle 8 in punto;
<BR>Franklin disse che sarebbe arrivato in un lampo;
<BR>Meucci avrebbe telefonato per conferma;
<BR>Von Braun sarebbe arrivato come un missile;
<BR>Fermi disse che era una notizia atomica;
<BR>la moglie di Coulomb si sentì carica;
<BR>Hertz si senti\' sulla cresta dell\'onda;
<BR>Joule dovette rinunciare per problemi di lavoro;
<BR>Nobel esplose di gioia per la notizia;
<BR>Kelvin disse che era in grado di partecipare;
<BR>Fourier aveva gia\' una serie di impegni;
<BR>Cantor rifiuto\': preferiva gli insiemi piu compatti;
<BR>Abel invece accetto\' di buon grado: si trovava bene in gruppo...
<BR>...e Avogadro non fu avvisato: nessuno si ricordava il suo numero

Sandro84htw
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Messaggio da Sandro84htw » 01 gen 1970, 01:33

ORA HO DUE STELLINE!!!!!!!!

ma_go
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Messaggio da ma_go » 01 gen 1970, 01:33

beh te le sei meritate!

acarus
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Messaggio da acarus » 01 gen 1970, 01:33

Al cinema fanno un film con 2 sistemi lineari incompatibili. Come
<BR>s\'intitola il film?...
<BR>\"Kramer contro Kramer\" <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif">
<BR>
<BR>Effettivamente fa piangere
Che cos'è il genio....? E' colpo d'occhio, intuizione e velocità d'esecuzione!

Squirtledgl
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Messaggio da Squirtledgl » 01 gen 1970, 01:33

Premetto: è SPORCA quindi se non vi va saltatela.
<BR>Centra poco con la matematica, ma essendo l\'informatica un\'applicazione di questa e riferendosi la barzelletta in parte all\'informatica... Bhè io la metto perchè quando me l\'han detta mi è strapiaciuta!!!
<BR>
<BR>E\' nata prima la masturbazione maschile o femminile???
<BR>...quella maschile.
<BR>Perchè quella maschile è manuale, mentre quella femminile è digitale.
<BR>
<BR>PS: complimenti a tutti per le altre barzellette. Molte sono veramente belle!!!
Maxipony

EvaristeG
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Messaggio da EvaristeG » 01 gen 1970, 01:33

Dieci scuse per non aver fatto i compiti di matematica (in italiano alcune non rendono)
<BR>
<BR>I have the proof, but there isn\'t room to write it in this margin.
<BR>I was watching the World Series and got tied up trying to prove that it converged.
<BR>I have a solar powered calculator and it was cloudy.
<BR>I locked the paper in my trunk but a four-dimensional dog got in and ate it.
<BR>I couldn\'t figure out whether i am the square of negative one or i is the square root of negative one.
<BR>I took time out to snack on a doughnut and a cup of coffee.
<BR>I spent the rest of the night trying to figure which one to dunk.
<BR>I could have sworn I put the homework inside a Klein bottle, but this morning I couldn\'t find it

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Messaggio da EvaristeG » 01 gen 1970, 01:33

Esistono alcuni termini spesso usati nelle lezioni di matematica il cui significato è solitamente diverso da quel che gli studenti pensano
<BR>CHIARAMENTE:non ho la minima voglia di scrivere tutti i passaggi.
<BR>BANALE: se devo spiegarvi perchè sia così, avete sbagliato aula
<BR>OVVIAMENTE:spero non foste addormentati quando ne abbiamo parlato prima, perchè non ho nessuna voglia di ripeterlo.
<BR>VI RICORDO CHE...:non dovrei ridirvelo, ma per quelli che cancellano la loro memoria di massa dopo ogni test....
<BR>SENZA PERDERE IN GENERALITA\'
<BR>Non ho la benchè minima intenzione di esplicitare tutti i casi, quindi ne tratto uno e gli altri ve li trovate voi.
<BR>E\' SEMPLICE DIMOSTRARE<IMG SRC="images/forum/icons/icon_razz.gif">otete riuscirci anche voi, pur con la vostra limitata comprensione, senza che io debba tenervi la manina
<BR>VERFICATE PER CONTO VOSTRO CHE..:è la parte noiosa della dimostrazione quindi ve la fate voi per casa
<BR>SUGGERIMETNO
<BR>Il più difficile sistema per dimostrare il teorema.
<BR>FORZA BRUTA:
<BR>Quattro casi speciali, tre argomenti validi, due enormi induzioni.
<BR>DIMOSTRAZIONE IN BREVE: lunga un terzo, ma richiede due anni in più di corso solo per capire cosa c\'è scritto.
<BR>DIMOSTRAZIONE ELEGANTE:meno di dieci linee e che non richieda nessuna precedente conoscenza dell\'argomento
<BR>SIMILMENTE: almeno una linea di questa dimostrazione è la stessa della precedente
<BR>FORMA CANONICA: 4 su 5 dei matematici viventi raccomandano questa forma agli studenti che vogliono superare il loro corso.
<BR>PER UN PRECEDENTE TEOREMA:non mi ricordo come si giustifichi (ora che ci penso non credo neanche che in questo corso l\'abbiamo dimostrato), ma se scrivo tutto giusto (più o meno) poi il resto viene da sè.
<BR>DIMOSTARZIONE IN DUE RIGHE:vi scrivo solo \'inizio e la fine. Non potete far domande su ciò che non vedete!!
<BR>BREVEMENTE: sta per finire l\'ora quindi parlerò e scriverò più velocemente.
<BR>PROCEDENDO FORMALMENTE:manipolando simboli senza aver la minima idea di cosa tutto ciò significhi.
<BR>TRALASCIO LA DIMOSTRAZIONE:credetemi, è vero!
<BR> <IMG SRC="images/forum/icons/icon_wink.gif">

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Messaggio da EvaristeG » 01 gen 1970, 01:33

Sull\'esempio di CavalloPazzo:
<BR>
<BR>ecco spiegato perchè più si guadagna quanto più si è ignoranti
<BR>
<BR>Tutti sanno che SAPERE è POTERE e è parimenti noto che il TEMPO è DENARO.
<BR>CONOSCENZA=POTENZA TEMPO=DENARO. (1)
<BR>Per la fisica, la POTENZA è pari al LAVORO sul TEMPO quindi sostituendo le (1)
<BR>CONOSCENZA=LAVORO/DENARO e risolvendo in DENARO:
<BR>DENARO=LAVORO/CONOSCENZA. Perciò, mentre la conoscenza si approssima allo 0 il denaro cresce all\'infinito, non importa quanto si lavori.

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Messaggio da EvaristeG » 01 gen 1970, 01:33

Lamentela del Rettore nei confronti del dipartimento di Fisica le cui spese sono troppo elevate:\"Ma dovete proprio acquistare tutte quelle attrezzature, quei materiali e utilizzare per così tanto tempo i laboratori? Non potreste fare come il dipartimento di Matematica, dove tutto quel che chiedono sono fogli, matite e un cestino della carta straccia. Anzi, come il dipartimento di filosofia: a loro non serve neanche il cestino...\" <IMG SRC="images/forum/icons/icon_wink.gif">

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Messaggio da Squirtledgl » 01 gen 1970, 01:33

Messaggio che serve solo ariportere in alto il forum!!! Cha magari qualcuno si rifà vivo......... <IMG SRC="images/forum/icons/icon_wink.gif">
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