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Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da what
io sono di roma e ho fatto 117 perchè ho inizialmente lasciato da parte due problemi che poi mi sono drammaticamente scordato!!!
<BR>quale hai sbagliato? io stavo per \"toppare\" clamorosamente il 22 perché non avevo letto \"positive\"...
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da thematrix
Io ho fatto 115,anch\'io avevo inteso in quel modo il testo del 1° <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon27.gif">
<BR>Toppato anche il 16,per un errore abbastanza stupido;ma comunque nel complesso va benissimo[addsig]
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da Arbak87
<IMG SRC="images/forum/icons/icon21.gif">Complimenti a Tutti!!!
<BR>
<BR>Mi vergogno <IMG SRC="images/forum/icons/icon_cool.gif"> dei miei 99p, pensavo fosse un buon risultato ma in confronto ai vostri è una miseria!!!!
<BR>
<BR>Mara <IMG SRC="images/forum/icons/icon_wink.gif">
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da iomento
mara ciao sono francesco di brescia liceo leonardo. io ne ho fatti solo 79
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da mattilgale
io sono di seconda e ho fatto 95... è andata abb bene e credo di farcela a passare[addsig]
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da frengo
a what:
<BR>ho sbagliato quella delle amebe che si riproducevano, per il resto(dopo esperinze passate) sono stato MOLTO attento a non tralasciare alcun dettaglio del testo.di che scuola sei?
<BR>
<BR>altra gente di roma?
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da Offidani
<!-- BBCode Quote Start --><TABLE BORDER=0 ALIGN=CENTER WIDTH=85%><TR><TD><font size=-1>Quote:</font><HR></TD></TR><TR><TD><FONT SIZE=-1><BLOCKQUOTE>
<BR>On 2004-11-19 14:28, marco wrote:
<BR>Io, che son di 5a ho fatto 128. Che dite, basteranno?
<BR></BLOCKQUOTE></FONT></TD></TR><TR><TD><HR></TD></TR></TABLE><!-- BBCode Quote End -->
<BR>non credo[addsig]
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da what
offidani quanto hai fatto ai giochi di archimede quest\'anno?
<BR>ce la fai a passare alle provinciali?
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da W28
Lo avrò detto già mille volte comunque ho fatto 68 punti
<BR>
<BR>Stamattina ho aiutato la prof. a consegnare gli elaborati ai prof. per correggerli savantomi x Filosofia !
<BR>
<BR>Le olimpiadi servono anche ha far saltare altre ore di lezione oltre a quelle assegnate![addsig]
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da bussolo
io sn di 3a e anke se ho fatto 12 domande esatte su 13 ( ho sbagliato solo la 24)quindi.. ..71 punti.... .. mi sento cmq una merda in confronto al qull\'alieno del mio compagno di classe ke ha fatto come minimo(ma solo perchè nn ha trascritto il risultato di una domanda) 117... <IMG SRC="images/forum/icons/icon_mad.gif"> <IMG SRC="images/forum/icons/icon_mad.gif">
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da THUG
Io sono della 2a ed ho fatto 79 pti. Ho vinto nella mia scuola visto ke il secondo ha fatto appena 55 pti e siamo in un liceo scientifico.
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da mitchan88
99 punti.. avrei potuto fare di più ma c\'era quella ***** di \'My Sharona\' ke rintronava nella vacuità del mio cervello!
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da Ippaso
sono particolarmente rammaricato per un mio errore, e mi vergogno per il mio punteggio, che dovrebbe essere tra i 75 e gli 80 punti (IV scientifico). Quest\'errore (perchè così verrà valutato sebbene io non lo riconosca) è il rispondere \"E\" alla prima qst del triennio. il fatto è che:
<BR>
<BR> sqrt1= +-1, sqrt4=+-2, sqrt9=+-3 e così via...
<BR>
<BR>per i quali da sqrt_a^2+1 poteva tranquillamente uscire un numero negativo, cosa che non va d\'accordo con la risposta B; perciò, date all\'unanimità per assurde le altre, messe lì per trarre in inganno i più distratti di noi, solo la E soddisfava il mio punto di vista. Non mi dispiacerebbe affatto sapere cosa ne pensate, se agree o disagree e, in entrambi i casi, PERCHE\' (che è sempre la cosa più bella da sapere!).
<BR>
<BR> Ippaso
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da Poliwhirl
Ippaso anch\'io ho fatto lo stesso errore, pensando quella radice intesa come algebrica e non come aritmetica, implicato anche che a,b si intendevano reali e non solo reali positivi; sono perfettamente d\'accordo con la tua interpretazione e con quella di coloro hanno risposto alla E per tale motivo; tuttavia è pur vero che esiste una convenzione secondo la quale, in ogni teoria stesa in campo reale, una radice scritta senza specificare la sua accezione è da considerarsi aritmetica; e a questo punto sorge nella mia astrusa mente un atroce dubbio: dato che la funzione di estrazione di radice quadrata, nasce dall\'inverso della funzione di elevamento a potenza 2, perché applicare questa convenzione-restrizione? (infatti chiamando f la funzione di elevamento a potenza 2, poiché f(x)=x^2 e f(-x)=x^2, allora avremo -f(x^2)=x e -f(x^2)=-x; e ciò spiega la ovvia e necessaria dualità della radice quadrata di un numero reale) Qualcuno sa darmi una convincente spiegazione all\'introduzione di questa convenzione?
<BR>
<BR>Bye,
<BR>POLIWHIRL
Inviato: 01 gen 1970, 01:33
da MindFlyer
Beh, la spiegazione ve la siete data da soli: la funzione radice quadrata è per l\'appunto una <!-- BBCode Start --><B>funzione</B><!-- BBCode End -->, e sono certo che sappiate che una funzione è una relazione in cui ad ogni elemento del dominio corrisponde uno ed <!-- BBCode Start --><I>un solo</I><!-- BBCode End --> elemento del codominio. Per convenzione, l\'unico reale che corrisponde a Sqrt(a) è la non negativa tra le soluzioni dell\'equazione x^2=a.
<BR>Detto questo, sono d\'accordo con voi che quesiti di questo tipo, che sono quasi di nozionismo puro, sarebbero da evitare alle Olimpiadi.
<BR>
<BR>EDIT:
<BR>Come mi è stato ricordato, è successo negli anni passati che proprio i rappresentanti provinciali abbiano richiesto problemi più \"scolastici\" nelle prime fasi delle Olimpiadi, cosa secondo me insensata. Quindi, siete voi a dovervi opporre a questa tendenza, chiedendo esplicitamente ai responsabili provinciali meno \"nozionismo\".<BR><BR>[ Questo Messaggio è stato Modificato da: MindFlyer il 22-11-2004 23:49 ]