OliForum Matematico

Non capisco perché mettere nei test esercizi in cui la teoria che sta alla base non si studia manco per sbaglio al liceo.. Per distinguere chi li sa fare da chi no... Nel 4, la disuguaglianza, non ci sono condizioni tipo x>1 ? Perché con x\leq 1 vengono fuori radici negative... In effetti pare stra...

We compare snake! I problemi che hai postato fanno riferimento a teorie abbastanza "grossettine" che non credo tu possa padroneggiare in un pomeriggio per il test di domani.. il mio consiglio è: - oggi dormi tanto - domani al test fai quello che riesci - dopodomani procurati delle dispense...

Il fatto che la pallina rimbalzi in E e vada in D significa che gli angoli BED e CEA sono congruenti. L'angolo in C e quello in B sono congruenti e uguali a \frac{\pi}{3} per ipotesi (ABC equilatero), quindi anche gli angoli CAE e EDB sono congruenti. Quindi, i triangoli ACE e DBE sono simili e si h...

LudoP ha scritto: Pero` capisco che certe volte viene la voglia di acchiappare chi ha fatto scambiare i problemi 15 e 16 perche' nell'ordine sbagliato di difficolta`, o chi propose il problema 16 del 2010, per dirgliene quattro...

A occhio avrei detto che i quesiti erano simili e i dimostrativi più difficili. Alla fine, però, ho fatto il doppio dei punti dell'anno scorso nei dimostrativi e la metà nei quesiti. In linea di massima, comunque, a me è sembrata più difficile (e spero lo fosse, altrimenti col cavolo che passo, mi s...

da noi han detto che la mandano alle scuole dopo le vacanze di pasqua

simone256 ha scritto:Dite che con circa una novantina abbondante si passa?
Ma se non passo... Poi alla fine ripescano i migliori esclusi a livello nazionale?

temo non ci siano ripescaggi.. di solito il cutoff è ampiamente sotto i 90, però dipende dalla tua provincia..

Sono l'unico a fare la prova di pomeriggio ? Dopo 1 verifica e un'interrogazione :evil: .... Qualcuno sa se la prova ha la stessa struttura dello scorso anno con gli stessi punteggi? In ogni provincia aumentano del 20% il punteggio di quelli del biennio? oppure qualcuno di Bologna che mi confermi c...

ho buttato il volantino perché non lo capivo

Gottinger95 ha scritto:No, ho sbagliato io, scusami xD

ehehe vai tranquillo

Gottinger95 ha scritto:Dati \(p\) primo e \(k\) naturale, dimostrare che:

\(p^k \mid [k(p-1) +1]!\)

Buon divertimento!

se p=3 e k=2, risulta

$3^2 \mid [2(3-1) +1]!$

cioè $9 \mid 120$

che è falsa. Anche altri tentativi non funzionano. Ho capito male il testo?

In A3. Per n=3 e $x_1=x_2=x_3=1.9$ viene che le ipotesi sono verificate e la tesi no (somma maggiore di 3 e somma dei quadrati maggiore di 9 ma il massimo è minore di 2). Ho capito male io il testo o c'è un errore? Anche a me viene così Se stavi zitto ce la cavavamo con poco :x (scherzo ovviamente ...

Troleito br00tal ha scritto:Ho fatto la gara senza calcolatrice. E' stato orgasmico.

io non ne ho avuto bisogno, non sapevo una mazza

Addirittura 150??? Io ho fatto 175 e presumo che il mio cut off sia sui 90 xD eeeh troppo facile! nei giochi di fisica è sufficiente che uno si porti un libro che se il prof non è sveglio tutta la classe riesce a fare più di 150... praticamente è 90% formule e 10% fantasia (per come la vedo io)... ...

131, cut-off stimato intorno ai 150